Профилактика коронавируса.

 

Профилактика коронавируса.

 

 

 

   Ректор Даггоуниверситета Муртазали Рабаданов вручил награды молодым ученым, обладателям грантов и талантливым студентам, которые достигли успеха в научно-исследовательской и инновационной деятельности за прошедший 2021 год.

Доброй традицией университета стало подведение итогов научно-исследовательской работы и обсуждение планов на новый год, анализ проведенной работы и грядущих перспектив.

Юбилейный год для ДГУ был плодотворным. Так, на базе вуза прошел ряд международных и всероссийских научных конференций и молодежных форумов федерального уровня, таких как предакселератор НТИ, совместно с Университетом 20.35, создан «Клуб мышления, команды ДГУ вошли в топ–10 IT-хакатона «Цифровой прорыв-2021», 25 образовательных программ университета вошли в перечень «Лучших образовательных программ инновационной России» и т. д

Немало достижений у молодых исследователей: ученые ДГУ принимали очное участие в научных форумах международного и всероссийского уровня, выступали с докладами на английском языке на международных конференциях и симпозиумах.

По словам ректора, необходимо подготавливать новые кадры, поэтому участие ребят в научных форумах и конференциях, а также продолжение обучения в магистратуре и аспирантуре позволит вузу получить высококвалифицированных молодых ученых.

ВУЗ здорового образа жизни.

 

 

 

В рамках проекта «Вуз здорового образа жизни» студентам социального факультета ДГУ рассказали о том, почему необходимо вакцинироваться, какие существуют вакцины и где можно их получить.
Лекции проводила главврач Центра здоровья ДГУ Джумай Адуева совместно с приглашёнными врачами из студенческой поликлиники. В своей речи она осветила наиболее важные организационные моменты вакцинации в ДГУ, напомнила о процедуре ее прохождения, которая уже была отражена на сайте и в социальных сетях, а также подчеркнула необходимость сознательного отношения всех студентов к проблематике COVID-19.

 Уважаемый Муртазали Хулатаевич, коллектив Ученого совета, профессорско-преподавательский состав, сотрудники и студенты Дагестанского государственного университета поздравляют Вас с 60-летним юбилеем!

Вы стали ректором в один из самых сложных периодов в истории высшего образования. Несмотря на это Вам удалось вывести вуз из кризиса и превратить его в один из крупнейших образовательных центров на Юге России.

Сегодня ДГУ является одним из лучших среди российских вузов – под вашим руководством вуз усовершенствовал инфраструктуру, получил возможность модернизации образовательной, научной, инновационной деятельности и системы управления университета, а также совершил большой скачок по части международного сотрудничества.

Мы благодарим Вас за внимательность к повышению мотивации преподавательского состава. Являясь высококвалифицированным педагогом, Вы всегда находитесь на страже качества обучения и научной работы вуза и делаете все, чтобы она соответствовала самым современным мировым трендам. Такой подход позволяет выпускникам Даггосуниверситета быть востребованными на рынке труда и успешно реализовывать себя в самых разных профессиональных сферах, студенчеству и ученым ДГУ получать заслуженные награды и гранты в федеральных и международных конкурсах и проектах.

Отрадно, что несмотря на стремительное движение вперед, Вы остаетесь хранителем лучших традиций нашего университета.
Муртазали Хулатаевич, пусть Ваша жизнь всегда остается наполненной плодотворным трудом, поддержкой единомышленников и пониманием близких людей. Искренне желаем Вам крепкого здоровья, счастья, добра, благополучия, успехов во всех ваших делах и начинаниях.

ОСМ. Вопросы к экзамену.

1.                  Социальная медицина как междисциплинарная наука о закономерностях общественного здоровья.

2.                  Здоровье и болезнь в системе ценностных ориентаций современного человека. Индивидуальное и общественное здоровье.

3.                  Физическое развитие; факторы, влияющие на него.

4.                  Характеристика демографической ситуации в современной России.

5.                  Важнейшие демографические показатели и их использование в оценке здоровья населения.

6.                  Влияние образа жизни на здоровье; понятие и сущность здорового образа жизни, его социально-медицинские аспекты.

7.                  Двигательная активность и здоровье. Гиподинамия как фактор риска развития заболеваний.

8.                  Эпидемиология инфекционных заболеваний.

9.                  Иммунопрофилактика.

10.              Диспансеризация.

11.              Современные представления о психическом здоровье.

12.              Организация психиатрической и наркологической помощи.

13.              Классификация психических расстройств и нарушений поведения.

14.              Основные принципы рационального питания.

15.              Скорая медицинская помощь.

16.              Туберкулез как медико-социальная проблема.

17.              Организация лечебно-профилактической помощи населению; характеристика основных видов лечебно-профилактических учреждений.

18.              Организация амбулаторно-поликлинической помощи населению.

19.              Номенклатура лечебно-профилактических учреждений.

20.              Социальная реабилитация инвалидов: определение, виды, основные средства компенсации и замещения.

21.              Профессиональная реабилитация инвалидов: определение, компоненты реабилитационного процесса.

22.              Алкоголизм: нравственные проблемы, медико-социальные последствия, экономический ущерб.

23.              Наркомания как медико-социальная проблема.

24.              Медицинские и социальные аспекты табакокурения и токсикомании.

25.              Роль медико-социальной экспертизы в реабилитации инвалидов: основания для признания гражданина инвалидом, критерии установления группы инвалидности, учреждения государственной службы МСЭ.

26.              Основные представления об организации первой медицинской помощи.

27.              Организация первичной медико-санитарной помощи.

28.              Государственная, муниципальная и частная системы здравоохранения.

29.              Профессиональная реабилитация инвалидов: определение, компоненты реабилитационного процесса.

30.              Индивидуальная программа реабилитации инвалида.

31.              Определение понятий «инвалид», «инвалидность», проблемы инвалидов в России.

32.              Медико-социальные аспекты сердечно-сосудистых заболеваний.

33.              Ишемическая болезнь сердца. Распространенность, факторы риска.

34.              Медико-социальная помощь ВИЧ-инфицированным и больным СПИДом.

35.              Показания к сердечно-легочной реанимации и методика проведения.

36.              Злокачественные новообразования: распространенность, терминология и классификация ЗНО.

37.              Первая медицинская помощь при кровотечениях.

38.              Социальные и медицинские факторы планирования семьи.

39.              Бесплодие как медико-социальная проблема.

40.              Роль службы планирования в решении медико-социальных проблем семьи.

41.              Эпидемиология и медико-социальные аспекты СПИДа.

42.              Классификация и надежность современных контрацептивных средств.

43.              Состояние правовой нормативной базы охраны здоровья населения в современной России.

44.              Медико-социальная работа как новый вид мультидисциплинарной профессиональной деятельности.

45.              Аборт как медико-социальная проблема.

46.              Стратегия Всемирной Организации Здравоохранения в решении проблем здоровья.

47.              Травматизм как медико-социальная проблема.

48.              Эпидемиология и медико-социальные аспекты СПИДа.

49.              Организация медико-социальной помощи беременным, их социальная защита.

50.              Репродуктивные потери как зеркало социально-экономического развития общества.

51.              Охрана здоровья беременных женщин, новорожденных, детей первых лет жизни.