В наше время образование играет важную роль в жизни каждого человека. Ведь оно не только помогает нам в учебе, но еще дает возможность развиваться как личности, а также делать успехи в карьере. Не стоит преуменьшать значение образования и не стоит считать, что получить его однажды, в юношеском возрасте, будет достаточно. Учиться необходимо всю жизнь. Особенно в современном обществе.
Время не стоит на месте и тем более на месте не стоит развитие науки, технологий. Соответственно, то, что мы изучали когда-то, лет десять назад, может стать практически бесполезным, устарелым. Ведь некоторые механизмы и технологии настолько поменялись, что они в корне могут отличаться от известных ранее. Поэтому, чтобы иметь возможность оставаться высококлассным и конкурентноспособным специалистом в своей профессии, необходимо постоянно повышать свою квалификацию, проходить необходимые курсы и заниматься самообразованием. Возможность усовершенствовать свои знания есть всегда. Главное чтобы у человека было желание достичь чего-то. И не имеет значения, какую профессию Вы выбрали, и в какой отрасли планируете работать, каждый должен иметь необходимое для этого образование, позволяющее заниматься профессиональной деятельностью.
Желаю успеха в учебе и дальнейшей работе!

ОСМ. Семинар 11. Планирование семьи.

 Функции семьи.

  • Репродуктивная - биологическое воспроизводство населения.
  • Воспитательная - социализация молодого поколения.
  • Экономическая - экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества.
  • Эмоциональная - психологическая защита, эмоциональная поддержка.
  • Статусная - предоставление определенного социального статуса членам семьи
    и другие функции.

Типы семей.

  1. По структуре
    • нуклеарная семья, или супружеская (лат. "нуклеа" - ядро) - муж, жена и их дети
    • родственная семья, или расширенная, сложная - клан родственников вместе с их супругами и детьми.
  2. По форме брака (Брак - это социально одобренные образцы поведения, с помощью которых создается семья)
    • моногамия (греч. monos - один) - брак одного мужчины с одной женщиной (в одно время)
    • полигамия (греч. poly - много) - более одного партнера в супружестве.

 III.            По распределению ролей

    • Традиционная (или патриархальная)
      • под одной крышей существуют как минимум три поколения
      • роль лидера отводится старшему мужчине
      • женщина экономически зависима от супруга
      • четко разделены мужские и женские обязанности (муж - кормилец, жена - хозяйка)
    • Неотрадиционная (или эксплуататорская)
      • роль лидера отводится мужчине
      • женщина наравне с мужчиной принимает участие в общественном труде
      • за женщиной сохраняется "исключительное право" на домашний труд.
    • Эгалитарная (фр. egalite - равенство).
      • справедливое, пропорциональное разделение домашних обязанностей между членами семьи, взаимозаменяемость супругов в решении бытовых проблем
      • совместное обсуждение проблем и принятие решений
      • эмоциональная насыщенность отношений

Желание иметь детей – это естественное желание большинства людей. Причем испокон веков нормальным считается рождение ребенка в браке (брак - это социально одобренные образцы поведения, с помощью которых создается семья).

 Когда  семья потенциально сильна (с двумя высокообразованными взрослыми в качестве ядра), она страхует от риска в периоды безработицы и является источником развития для детей, капитала для вложений в образование и профессиональную подготовку взрослых и детей, для поиска работы и продвижения по службе, личной безопасности и роста.

Сегодня многие семьи вынуждены откладывать рождение детей или ограничивать их число из-за социально-экономических трудностей и тревоги за будущее. По этой же причине большинство сожительствующих пар откладывают на неопределенный срок рождение детей. К тому же растет число детей, рожденных в так называемых неполных семьях.

В нынешних материально-экономических условиях многие люди не хотят сразу официально создавать семью, так как не верят в возможность сильного пожизненного союза, а по этой причине боятся развода и связанных с ними материальных, жилищных и т.п. трудностей.

Хотя научно доказано, что внесемейный опыт может затруднить переход от сконцентрированности на своих делах к потребностям и желаниям  других членов семьи, прежде всего детей. Сожительство не является той системой, которая крепко готовит  будущих супругов к браку, так как отсутствие обязательств в несемейном домохозяйстве приводит и  к их отсутствию в браке. К тому же ряд исследований показывает, что сожительства находятся на меньшем уровне счастья, чем оформленные союзы.

 Последние десятилетия в нашей стране в брачно-семейных отношениях наметились и реализуются очень тревожные тенденции  дестабилизации семьи. К ним относится и такое негативное явление, как  ослабление связи между детностью (т. е. количеством детей в семье) и прочностью семьи.

В социологии и демографии принято разделение семей по детности на три типа. С точки зрения воспроизводства населения (демографической) - чтобы предшествующие поколения замещались последующими, необходимо примерно 2,5 детей на семью или четверть двухдетных семей, а треть - трехдетных, 20% - четырехдетных и 7% пятидетных и более, или 14% бездетных и однодетных. С другой стороны, мало детей в семье может быть с точки зрения социально-психологической. Для возникновения первичных групповых отношении среди детей двоих детей недостаточно, двое - лишь пара. Двухдетная семья - это семья, состоящая из двух пар - супругов и детей, парные отношения в них нельзя считать строго групповыми, т. к. первично-групповые отношения образуются, начиная с трех членов группы.

Реальная структура семей по детности в России, где уровень рождаемости упал ниже   границы простого воспроизводства населения  соответствует в среднем 1, 5 детей на семью. Это означает чрезмерное преобладание малодетных семей с 1-2 детьми до 16 лет - таковых в РФ примерно 90%. Многодетных семей с 5 и более детьми меньше 1%, среднедетных семей с 3-4 детьми около 9%. Таким образом, структура семей по детности резко искажена: многодетных семей в 15 с лишним раз меньше, чем следует, среднедетных - в 5 раз, тогда как однодетных в 5 раз больше, поэтому рождаемость не компенсирует смертность.

Еще одна негативная тенденция -  повышения уровня разводимости под влиянием социально-экономических и нравственно-психологических факторов. Корни любого социального явления лежат  в общественной ситуации, являются результатом ее развития.  Развод – тревожный симптом существующего  неблагополучия. Существует прямая зависимость между распространенностью разводов и потреблением алкоголя, нехваткой жилья, низкой заработной платой молодых специалистов, обеднением  эмоциональной жизни. Нарастает конфликтность во внутрисемейных (особенно супружеских) отношениях, сочетающаяся с неумением или нежеланием молодых людей улучшать нравственно-психологический климат семьи, разрешать возникающие конфликты компромиссом, взаимными уступками. Все сильнее сказываются социально-психологические последствия акселерации, ведущие к более раннему началу половой жизни, более терпимому отношению к добрачным (позднее к внебрачным) связям, к росту плюрализма в оценках сексуального поведения, что сочетается с половой неграмотностью молодых или, в последние годы, с поверхностным, облегченным, искаженным “просвещением” в вопросах секса. Свою лепту вносит также чрезмерная акцентированность молодых людей на проблемах сексуальной гармонии брака в ущерб другим его составляющим. Их представления об отношениях между мужчиной и женщиной зачастую сильно искажены, т. к. построены  на основании теле— и видеофильмов. Идеальная пара предстает вечно целующейся, причем только затяжными поцелуями, а любое проявление внимания и нежности героев друг к другу обязательно сводится к постельной сцене. Возникает впечатление, что семейная жизнь протекает на 90% в спальне. Но это совсем не так. Столкновение подобного рода идеала и реальной действительности  нередко приводит к разладам в семье.

 Вероятность развода увеличивается в случаях: если кто-либо из супругов или оба супруга росли в неполной семье; если до вступления в брак супруги имели слишком короткий или слишком длинный добрачный период; если имела место добрачная беременность и др. 

Повторные браки отличаются еще меньшей прочностью и являются менее детными (Синельников А.Б.). Причем научно доказано, что у детей из распавшихся семей по сравнению с детьми из полных семей, растет вероятность того, что в будущем их браки также окажутся непрочными.

   Подготовка к семейной жизни начинается задолго до брака. И здесь особенно важно, как складываются добрачные интимные отношения будущих супругов, каков характер сексуальных установок молодых людей. По данным социологов, 70 процентов старшеклассников в больших городах России живут половой жизнью. Раньше всего сексуальный опыт приобретают либо девочки из элитарных семей, либо социально запущенные. Особенно упрощаются отношения полов в ряде молодежных группировок. В этой среде появляются “общие девочки”.

Когда отношения между мужчиной и женщиной в большей части начинают вращаться вокруг интимной стороны, то эти отношения рождают духовные болезни. В крепких семьях отношения между супругами на 99% состоят из заботы друг о друге, из совместных трудов по ведению хозяйства, по воспитанию детей. И когда в этих совместных трудах один из супругов видит в другом постоянное проявление любви, то тогда супружеская близость бывает естественным завершением этой любви, проявлением нежности и внимания, основой рождения здоровых и желанных детей.

Стабильно высокое число разводов, не компенсируемых последующим вступлением в брак, наряду с уже отмечавшимся ростом смертности, особенно мужчин в трудоспособном возрасте, способствуют увеличению числа неполных семей. По данным микропереписи 1994 года в таких семьях воспитывался каждый седьмой российский ребенок, не достигший 18 лет (14% от общего числа детей).

Учитывая относительно высокое число овдовений и разводов, при сохранении этой тенденции можно предположить, что число несовершеннолетних детей, оставшихся без одного из родителей, будет расти.

(Е.С.Строев, Председатель Совета Федерации Федерального Собрания
Российской Федерации,
Из выступления на встрече с женщинами - заместителями председателей законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации 20 февраля 2001 года)

  Кризис института семьи тесно связан с депопуляцией (превышением уровня смертности над уровнем рождаемости).

Снижение рождаемости в России началось уже в середине 60-х годов. В 90-е годы эти процессы резко обострились в связи с ухудшением социально-экономических условий жизни большинства семей и нестабильностью ситуации в стране.

В настоящее время  показатели рождаемости в РФ намного отстают от показателей смертности, разница между ними значительно ниже величины 2,15 — среднего количества рождений, необходимых для простого воспроизводства населения.

Депопуляция в России началась с 1992 года и пришла надолго: по всем прогнозам убыль населения будет продолжаться в течение всего XXI столетия, и, даже встретив активное противодействие, в силу демографической инерционности продлится вплоть до 2080 г.

Эта проблема имеет своей главной причиной сокращение рождаемости до очень низкого уровня при массовой малодетности (один-двое детей на семью).

Происходит кризис семьи как института, поскольку с депопуляцией, как правило, неразрывно связана девальвация традиционных и распространение новых систем ценностей: ведь для того чтобы люди перестали вступать в легитимный брак и рожать детей, требуется трансформация всего строя жизни.

Такое неблагополучие в значительной мере связано с низким уровнем репродуктивного здоровья женщин, которое чаще всего подорвано абортами. Несмотря на снижение их числа, в России ежегодно производится свыше 2 млн. абортов

За последние 10 лет резко выросла заболеваемость инфекциями, передаваемыми половым путем (ИППП), которые  являются причиной развития воспалительных заболеваний репродуктивных органов как у женщин, так и у мужчин и во многих случаях  приводят к бесплодию

Высокая распространенность бесплодия в браке усугубляет ситуацию с низкой рождаемостью

Сегодня свыше 5 млн. женщин и 1 млн. мужчин не могут иметь детей

Около 20 % супружеских пар бездетны.

Не столько материальные трудности, сколько крах общечеловеческих и религиозных ценностей обуславливает низкую ценность семьи и детей, сокращение потребности в детях до однодетности и в итоге сверхнизкую рождаемость.

Следовательно, меры по противодействию депопуляции должны предполагать переворот в современной шкале приоритетов, ориентацию всего общества на сильную семью с детьми, на нравственный образ жизни.

Перехват семейных функций другими институтами, сфокусированность экономики и социума на индивиде (зарплаты и системы престижа), а не на семье — превратили семейную жизнь в домашнее самообслуживание, в чередование циклов гигиены и потребительства.

Семья превращается в  клиента социальных служб, теряет свои внутренние побуждения к обзаведению детьми и к их социализации.

Рост однодетных семей и разводов, сожительств и альтернативных семье форм одиночно-холостяцкой жизни не воспринимается общественным мнением как острейшая из социальных проблем.

Депопуляция в России не является необратимой, но она может быть устранена только посредством повышения рождаемости: сокращения однодетности в 5 раз, повышения доли третьих рождений до 35%, четвертых до 15% и пятых до 3%.

Но рождаемость нельзя повысить, если потребность семьи в детях останется на прежнем уровне.

Следовательно, необходимо не просто улучшение материальных условий жизни, а признание высокой ценности семейного образа жизни, ценности семьи с несколькими детьми. Без этого рост как благосостояния в стране, так и доли семей среднего класса лишь полнее реализует нынешнюю потребность в одном-двух детях, что усугубит демографическое положение.

К сожалению, общественное мнение в стране остается антисемейным,   в атмосфере политической борьбы   тон задают общественные группировки, тормозящие принятие программ укрепления семьи с детьми.

А ведь в условиях низкой рождаемости наше государство и общество должны быть заинтересованы в увеличении числа родившихся детей.

Вопросы о том, когда и сколько иметь детей, как избежать нежелательной беременности, какие противозачаточные средства (контрацептивы) лучше применять и как ими пользоваться, рано или поздно встают перед каждым человеком, каждой семьей.

Планирование семьи должно помочь людям сознательно выбирать количество детей в семье и сроки их рождения, планировать свою жизнь, избежать ненужных тревог и волнений. К сожалению, уровень сознательности значительного количества наших сограждан, особенно молодого возраста, оставляет желать лучшего.

 Само понятие «планирование семьи» начало активно входить в нашу жизнь лишь 15 лет тому назад, но проблемами выбора числа детей в семье и времени их рождения человечество интересовалось с незапамятных времен и пыталось влиять на этот процесс. В ХХ веке управлять им стало максимально возможно.

По определению экспертов ВОЗ, термином "Планирование семьи" называются "те виды деятельности, которые имеют целью помочь отдельным лицам или супружеским парам достичь определенных результатов:

- избежать нежелательной беременности;

- произвести на свет желанных детей;

- регулировать интервал между беременностями;

- контролировать выбор времени деторождения в зависимости от возраста родителей и определять количество детей в семье.

Виды обслуживания, которые делают эту практику возможной, включают:

- санитарное просвещение и консультирование по вопросам планирования семьи;

- обеспечение противозачаточными средствами;

- просвещение по вопросам семьи и брака;

- организацию соответствующих служб и мероприятий, таких как генетические консультации, рентгенологическое исследование с целью выявления злокачественных опухолей, а также опекунские советы.


1 комментарий: