В наше время образование играет важную роль в жизни каждого человека. Ведь оно не только помогает нам в учебе, но еще дает возможность развиваться как личности, а также делать успехи в карьере. Не стоит преуменьшать значение образования и не стоит считать, что получить его однажды, в юношеском возрасте, будет достаточно. Учиться необходимо всю жизнь. Особенно в современном обществе.
Время не стоит на месте и тем более на месте не стоит развитие науки, технологий. Соответственно, то, что мы изучали когда-то, лет десять назад, может стать практически бесполезным, устарелым. Ведь некоторые механизмы и технологии настолько поменялись, что они в корне могут отличаться от известных ранее. Поэтому, чтобы иметь возможность оставаться высококлассным и конкурентноспособным специалистом в своей профессии, необходимо постоянно повышать свою квалификацию, проходить необходимые курсы и заниматься самообразованием. Возможность усовершенствовать свои знания есть всегда. Главное чтобы у человека было желание достичь чего-то. И не имеет значения, какую профессию Вы выбрали, и в какой отрасли планируете работать, каждый должен иметь необходимое для этого образование, позволяющее заниматься профессиональной деятельностью.
Желаю успеха в учебе и дальнейшей работе!

ОЗО. 3 курс. Вопросы к дисциплине "Технологии МСР".

 Медико-социальная работа: основные понятия и категории. Мультидисциплинарный характер профессионального вида деятельности.

2.      Цель и объекты медико-социальной работы.

3.      Основные положения современной отечественной концепции социально-медицинской работы.

4.      Характеристика социально-ориентированных, медико-ориентированных и интегративных функций специалиста по социальной работе, участвующего в оказании медико-социальной помощи населению.

5.      Особенности патогенетической и профилактической направленности медико­социальной

6.      Технологии, используемые в системе первичной медико-санитарной помощи.

7.      Технологии, используемые в работе с тяжело и длительно болеющими

8.      Технологии, используемые в работе с клиентами с выраженными социальными проблемами

9.      Технологии, используемые в работе с клиентами-инвалидами

10.  Принципы работы и задачи амбулаторно - поликлинической сети здравоохранения.

11.  Поликлиника - структура, виды деятельности.

12.  Диспансеризация как метод профилактики заболеваний

13.  Медико - социальная работа в больничных учреждениях.

14.  Основы организации скорой медицинской помощи.

15.  Принципы и этапы оказания медико - социальной помощи женщинам и детям.

16.  Технологии, используемые в работе в учреждениях здравоохранения педиатрического профиля.

17.  Технологии, используемые в работе с деятельности участкового врача терапевта и врача педиатра.

18.  Технологии, используемые в работе с больными сердечно - сосудистыми заболеваниями.

19.  Технологии, используемые в работе с детьми девиантного поведения

20.  Технологии, используемые в работе в полустационарных социальных учреждениях: отделениях дневного или ночного пребывания муниципальных центров социального обслуживания или при органах социальной защиты населения.

21.  Технологии, используемые в работе в учреждениях здравоохранения онкологического профиля.

22.  Технологии, используемые в работе в учреждениях здравоохранения инфекционного профиля.

23.  Технологии, используемые в работе в деятельности бюро медико-социальной экспертизы.

24.  Технологии, используемые в работе с наркологическими больными

25.  Технологии, используемые в центрах планирования семьи.

26.  Медико-социальная помощь ВИЧ-инфицированным и больным СПИДом. Права и обязанности инфицированных и больных. Категории граждан, подлежащих принудительному освидетельствованию на ВИЧ-инфекцию.

27.  Технологии медико-социальной работы с военнослужащими.

28.  Технологии медико-социальной работы с инвалидами.

29.  Технологии медико-социальной работы с лицами пожилого и старческого возраста.

30.  Технологии медико-социальной работы с больными туберкулезом

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)