В наше время образование играет важную роль в жизни каждого человека. Ведь оно не только помогает нам в учебе, но еще дает возможность развиваться как личности, а также делать успехи в карьере. Не стоит преуменьшать значение образования и не стоит считать, что получить его однажды, в юношеском возрасте, будет достаточно. Учиться необходимо всю жизнь. Особенно в современном обществе.
Время не стоит на месте и тем более на месте не стоит развитие науки, технологий. Соответственно, то, что мы изучали когда-то, лет десять назад, может стать практически бесполезным, устарелым. Ведь некоторые механизмы и технологии настолько поменялись, что они в корне могут отличаться от известных ранее. Поэтому, чтобы иметь возможность оставаться высококлассным и конкурентноспособным специалистом в своей профессии, необходимо постоянно повышать свою квалификацию, проходить необходимые курсы и заниматься самообразованием. Возможность усовершенствовать свои знания есть всегда. Главное чтобы у человека было желание достичь чего-то. И не имеет значения, какую профессию Вы выбрали, и в какой отрасли планируете работать, каждый должен иметь необходимое для этого образование, позволяющее заниматься профессиональной деятельностью.
Желаю успеха в учебе и дальнейшей работе!

Вопросы по "Медико-социальная рабрта при ЧС"

 .      Определение понятий «авария», «катастрофа», «стихийное бедствие».

2.      Определение понятия «ЧС», классификации ЧС.

3.      Задачи и основы организации Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)

4.      Организационная структура РСЧС.

5.      Основные мероприятия по предупреждению и ликвидации последствий ЧС.

6.      Определение и задачи Всероссийской службы медицины катастроф.

7.      Территориально-производственный принцип деятельности ВСМК.

8.      Режимы функционирования Всероссийской службы медицины катастроф. 

9.      Режим «чрезвычайная ситуация». Характеристика основных мероприятий.

10.  Требования  федерального  законодательства  к  территориальной  и  гражданской  обороне.  

11.  Организация  гражданской  обороны. 

12.  Государственный  надзор в области гражданской обороны

13.  Психотравмирующие факторы ЧС. Стадии эмоционального и физиологического состояния людей, подвергшихся воздействию факторов ЧС.

14.  Особенности развития нервно-психических расстройств населения при стихийных бедствиях.

15.  Особенности развития нервно-психических расстройств населения при террористических актах.

16.  Задачи психотерапевтических бригад, участвующих в ликвидации последствий ЧС.

17.  Мероприятия по защите населения в ЧС.

18.  Характеристика медицинских средств индивидуальной защиты.

19.  Лечебно-эвакуационное обеспечение (ЛЭО). Основные направления деятельности здравоохранения при ликвидации медико-санитарных последствий ЧС.

20.  Медико-тактическая характеристика транспортных и дорожнотранспортных ЧС.

21.  Организация медицинского обеспечения при ЧС на транспортных и дорожно-транспортных объектах.

22.  Общая характеристика природных катастроф и стихийных бедствий.

23.  Медико-тактическая обстановка в районе землетрясения.

24.  Организация медицинского обеспечения населения при ликвидации последствий землетрясения.

25.  Эвакуационные мероприятия населения при землетрясении.

26.  Медико-тактическая обстановка районов наводнения и других стихийных бедствий.

27.  Организация медицинского обеспечения населения при ликвидации последствий природных катастроф.

3 комментария: