В настоящее время, достижения в области естественных и технических наук, существенно изменили цивилизацию. Любой человек, работающий в гуманитарной области, не может обходиться без понятий и языка основных законов природы, которые стали известны в результате развития всей творческой мысли человечества. Человек воспринимает окружающий мир через общие закономерности, которые были открыты в самых разных дисциплинарных областях, а каждое подрастающее поколение усваивает то, что было сделано предыдущим и этим обеспечивается прогресс человечества.
Естествознание – раздел науки, изучающий природную среду и человека как биологическое существо. Естествознание в современном понимании – совокупность наук о природе, взятых в их взаимосвязи, как целое; наука о человеке и окружающем его мире.
Естествознание дает представление о окружающем мире как о единой развивающейся системе, живом организме в котором все взаимосвязано и одинаково подчинены закономерности все явления окружающего мира – от электрона и протона до далеких от Земли туманностей, от неживой природы до человечества и его духовных проявлений.
Современное естествознание включает многие естественно–научные отрасли физику, химию, биологию, географию, астрономию и т.д., а также многочисленные смежные отрасли, такие как физ. химия, биофизика, биохимия, астрофизика и многие другие. Естествознание затрагивает широкий спектр вопросов о многочисленных и многосторонних проявлениях свойств объектов природы.
Если излагать подробно весь научный материал, накопленный в течение длительного времени во всех отраслях естествознания, то получится огромное количество информации хотя и нужной, но мало полезной для специалиста узкого профиля. Поэтому материал излагается на уровне концепций – совокупности главных идей, методов исследования и описания результатов.
Любой специалист должен владеть не только законами управления и экономики, но и естественно–научными знаниями для проведения, например, экономического анализа.
При свободе средств массовой информации, можно получать разнообразные сведения и тем самым можно пойти по ложному следу и принять гибельные для страны и человечества решения. Зная основные законы природы, можно отличить достоверные сведения, которые поступают из средств массовой информации.
Сейчас проблема устойчивого развития всей Земли, стоит очень остро, поэтому принятие грамотных решений – очень актуально для существования всей жизни человечества. Любой специалист должен иметь разумное отношение к освоению природы и принимать решения и программы, согласованные с законами природы. Настоящий курс предназначен содействовать получению широкого базового высшего образования и всестороннему развитию личности.
Цель: ознакомления студентов с дополнительным для них неотъемлемым компонентом единой культуры – естествознанием, формирования целостного взгляда на мир и научными прогнозами его развития.
Задачи:
– повышение общего культурного и образовательного уровня;
– создание предпосылок для формирования современного инновационно-технологического мышления;
– обогащение и совершенствование методов исследования.
(знание своей специальности, иностранных языков, знание приоритетных направлений развития современной науки, коммуникабельность, умение адаптироваться в современном мире, обучение методам научного познания для непрерывного самообразования и решения профессиональных проблем).
Наука (лат. scientia) – термин, используемый в самом широком смысле для обозначения обобщаемого и систематизируемого знания в любой области.
Систематизация знаний прослеживается от доисторических времен – наскальные рисунки палеолита, вырезанные на кости или на камне знаки, оставшиеся от неолитических цивилизаций. Самыми древними считаются иероглифические письменные записи на глиняных табличках Месопотамии. Это данные астрономических наблюдений, списки веществ, признаки болезни, математические таблицы. Древние источники (письменные), приблизительно II в. до нашей эры, свидетельствуют, что вавилоняне в ту пору знали теорему Пифагора, умели решать квадратные уравнения, разработали систему исчисления по основанию 60. Именно из нее возникли современные способы измерения времени и углов (60 минут в часе, 60 секунд в угловом градусе). Приблизительно в этот же период обнаружен папирус в долине Нила. В нем содержаться сведения относительно лечения ран и болезней, определения объема части пирамиды.
Хотя наука зародилась в VII – VI вв до н. э. в Древней Греции, основой развития человеческого общества она стала лишь с XVII в. Влияние науки на все сферы жизни – производство, технику, быт, технологию, военное дело, экономику, политику, культуру, мировоззрение – неоспоримо и стремительно растет (сотовые телефоны, компьютеры, микроволновые печи). Открытия ученых, и технические достижения гораздо больше повлияли на жизнь каждого и на судьбы цивилизации, чем все политические деятели прошлого. История человечества “связана не с деяниями могущественных князей или прославленных полководцев, а с бессмертными именами Колумба, Коперника, Кеплера, Галилея, Ньютона” (Юстус Либих, немецкий химик)
Во все времена естествоиспытатели пытались выяснить сущность явлений природы, их законы, и на этой основе предсказывать новые явления. Это – познавательная сторона естествознания. Но не менее важна и прикладная сторона: на основе знания явлений природы, умения их предсказывать и описывать человек может раскрыть возможность использования на практике познанных законов, сил и веществ.
Комментариев нет:
Отправить комментарий